*1. 找出谈话的目的*
这样能使您对话题的重要字眼有心理准备,令您较容易地了解谈话内容。
*2. 学习唇读*
由于每个字发音时的唇形不同,例如:“波”字,嘴唇先合上再突出,如果您能结合唇读和听觉讯息,一定能增加语言理解能力。
*3. 利用各种非语言讯息 *
说话只是进行沟通的一种方法,而对方的眼神、脸部表情、身体语言甚至周围环境等,都能帮助您了解谈话内容。
*4. 控制谈话环境 *
不在安静的环境中对话,即使是听觉正常的人在噪音环境中,对话都很困难;因此在交谈时,应把电视或收音机的声音降低或关掉,或另选一个较安静的地方。
避免在隔音效果差的房间谈话,如果房间没有地毯、或者房间内没有吸音板、墙壁光滑、很多窗户没有窗帘,都容易产生回响,令语言难以辨认。如果可以,最好重新装修房间,加入多些的吸音表面,或尽量避免在这种房间交谈。
*5. 缩短谈话距离*
谈话时应尽量与对方缩短距离,最好能清楚地看见对方的脸。在会议室或教室内尽量走进讲者,以便唇读以及收集其他非言语的讯息。
*6. 当您听不清楚时 *
* *请对方放慢说话速度*。告诉对方您有弱听,需要别人清楚地说话来帮助您了解内容,请对方放慢说话速度。
* *擅用已听到的资料*。当您对某些谈话内容不肯定时,重复您已听到的,来询问听不清楚的部分,例如:“我们星期几去听音乐会?”
* *请对方重组句子*。当您听不清对话时,请对方尝试用不同的句式表达,不要单单重复原来的句子。
* *问清楚不明白的地方*。与人交谈时,对没有听清楚的讯息不要随便猜测或应付过去,您应该问个明白,以减少言语的误会。
*7.在小组会议或聚会中 *
**请每人在发言前先示意*。在小组会议或聚餐时,由于发言从一个人迅速地转移到另一个人,您可能觉得难以跟从,您可事先告诉别人您有弱听,请他们在发言前微微举手或示意,方便您知道谁在发言。
**擅用扩音器* 扩音器不单适用于大型聚会,在小组会议时也能发挥它的功能;您可要求别人在发言时使用扩音器,这样不单能扩大讲者的声音,也能令您知道谁在说话。
*8.为大型会议或课上作出特别的安排 *
请演讲者多用文字表达讲题。在开会或上课之前,请演讲者尽量将演讲/上课的内容写在黑板或投影机上;您也可请演讲者先将笔记给您,让您先熟悉讲题,帮助您了解谈话内容。
请他人帮您写笔记 在开会或上课时,请人帮您记录下笔记,这样您便能专心地听演讲者的讯息。
避免坐位靠近窗或墙 在会议室、音乐厅等地方,尽量避免靠近光滑的墙及窗户或其他光滑的表面,因为声音会在光滑的表面反射,造成回音及干扰。
*10.保持双方沟通*
不要故意滔滔不绝地讲话,来避免听不清他人说话时的尴尬。别忘记:友好而愉快地沟通是双方面的。
作者:济南声佳听力